Pédagogie – Old

Cours quotidiens, classes collectives, tous niveaux, concerts, de nombreuses activités sportives dans un cadre grandiose.

Arrivée le 17 juillet, départ le 29 juillet.

(Crédit photo Aymeric Guilluy-Eyraud)

Next admission: March 2024 / Prochaine admission: Mars 2024 En savoir plus

Programme: Au minimum 3 oeuvres contrastées, d’une durée de 20 minutes pour le Bachelor et 30 minutes pour le Master

BACHELOR – https://www.hemu.ch/bachelor

MASTER – https://www.hemu.ch/master

25 rue Kruger, 94100 Saint-Maur-des-Fossés

Tous niveaux et Classe Préparatoire à l’Enseignement Supérieur

Enseignements spécifiques : Préparation aux concours d’entrée des CNSM, des Pôles d’enseignement supérieur et des Universités étrangères.
Classe à Horaires Aménagées Musique (CHAM) : niveau Collège

Dates du Concours d’entrée:

CPES: Mardi 16 mai 2023

3ème cycle court, 3ème cycle spécialisé: 4 Juillet 2023

Programme du Concours d’entrée pour les 3ème cycle, DEM et CPES: 2 ou 3 pièces d’époques et de styles différents, dont une pour alto seul, totalisant 10 à 15 minutes de musique pour l’entrée en 3ème cycle court CEM et 3ème cycle spécialisé DEM; totalisant 20 minutes de musique pour l’entrée en CPES

METHODE

Préparation aux concours internationaux et d’orchestre, concours d’entrée aux CNSM et Pôles d’enseignement supérieur, perfectionnement tous niveaux

  • Axes de travail:

Perfectionnement technique
Développer un répertoire classique. Comprendre une œuvre selon son contexte musical et historique
Aborder le langage des compositeurs d’aujourd’hui
Utiliser la respiration, gérer le trac, développer des mouvements souples et dynamiques, transmettre l’énergie à la phrase musicale
Improviser, seul et en groupe
Dégager une interprétation personnelle, trouver son propre langage

  • Spécificités:

Préparation aux concours internationaux et d’orchestre, pour les étudiants en voie de professionnalisation
Débutants : Méthode Colourstrings, créée par Geza Silvay. Approche sensorielle et ludique, qui permet à l’enfant de jouer sans lecture solfégique, tout en apportant de solides bases techniques et musicales. Apprentissage individuel et collectif.

REFERENCES